学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，也是员工思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和大学文化的重要组成部分，学风状况的好坏直接影响和决定人才培养的质量。学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对员工产生着强烈的熏陶和感染，激励员工奋发努力，健康成长。

      为了培养同学们的学习热情，整顿学风，2012年11月1日上午，Kaiyun体育下载在线官网学风建设工作会议在西校区信科楼召开。公司党总支副书记、院长助理黄家福出席会议并做重要讲话，公司所有专兼职辅导员参加了会议，会议由黄书记主持。

      黄书记传达了教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技【2011】1号）及教育部《关于报送高等学校学风建设实施细则的通知》（教技司【2012】10号）以及学校学风建设专题会议等文件、会议精神的主要内容。学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂，为此切实加强和改进学校学风建设工作已经刻不容缓。相关部门要建立并完善弘扬优良学风的长效机制；要建立相应的学风建设领导小组和工作机制，负责公司学风建设工作和学术不端行为查处；要将学风建设工作常规化，摆在更加突出的位置，建立健全教育宣传，制度建设、不端行为查处等完整的工作体系，实现学风建设机构、学术规范制度和不端行为查处机制，实现三落实、三公开并按年度发布学风建设工作报告。

      黄书记强调，学风建设是一项系统工程，公司所有部门要严格按照文件精神，结合学校学风建设实际，加强和改进学风建设。一是全院各部门要高度重视、加强领导，建立健全学风建设责任制，建立学风建设的长效机制；二是要着重抓好优良学风建设的宣传教育和舆论引导，充分利用各种宣传媒介，采取多种形式开展优良学习风气的宣传教育活动，大力宣传优秀学习典型，形成良好的舆论氛围；三是要认真研究制订公司学风建设实施细则，编制学风建设年度报告。

      会上，与会人员认真学习了上述两个文件及学校学风建设会议精神，并就如何加强和改进我校学风建设等相关内容和议题进行了讨论，提出了意见和建议。

                                                           （侯永平 供稿）