公司各专业课程在教学过程中注重实验教学比重，突出实验教学对提高教学效果的支承作用。因此，各专业教师在教学过程中积极探索实验教学方法，努力提高实验教学的实际效果。

    针对实验教学中员工多，设备相对较少的现状，为实现实验教学目的并达到预期成效，公司专业课教师在组织实验教学过程中，对员工进行合理分组，并逐组进行细致地指导。教师在讲解示范的同时，留意发现对实验内容掌握较好、悟性较高的同学，并组织他们作为代表，分别带领若干同学共同领会实验内容，起到了帮扶作用，产生的效果比教师单独一个人讲要强得多。实验最后加强考核，从而提高了员工积极投身实验的主动性。教师采用这种实验教学方式，比较容易完成实验内容，并达到较好的实验效果。

    教学是一门艺术，是以实现教学任务为目的、不断优化和完善的过程。针对不同课程特点采用不同教学方法，并加强教师间的交流学习，必将在整体推进公司教学质量、提升教师教学技能方面起到很好的引领作用。（供稿：陈尚坤）